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衡阳援疆教师的“快乐生活”

长沙蓉园援疆教师出征(洪双喜、刘咏梅、周迎春、刘翌、王炜、王新华、周德平)

2011年2月,我市洪双喜、周德平、刘咏梅、周迎春、刘翌、王炜、王新华等7位教师带着省委、省政府的重托和衡阳人民的深情厚意,来到新疆鄯善县二中,满怀热情的投入到了新一轮援疆工作中。 

他们的援疆生活暑假即将结束,新一批援疆教师将赴疆“接力”。在这一年多时间里,他们在那里的工作、生活如何?成绩怎样……近日,记者通过QQ和视频,采访了这批援疆教师,在他们身上发生了许许多多感人至深的故事…… 

他们说,援疆工作虽然很辛苦,但他们觉得很幸福,很快乐!

刘翌与学生在戈壁滩义务植树

给特困学生买电脑 

周德平是市八中的一名数学教师。 在鄯善县二中,学生伊力哈木勤奋好学,积极上进,但因为患病,记忆力不太好,学习成绩一直位于全班的中下水平,而且性格孤僻。家人和老师都很为他焦急。为了改变这种现状,懂事的小伊力哈木很想有一台电脑,可以每天在家里“笨鸟先飞”,抽空多学习几个小时,然而,他家五口人的经济来源仅靠父亲海尔布一人干农活。为了给伊力哈木治病,他们家常常是寅吃卯粮,根本不可能实现伊力哈木的愿望。知道这个情况后,周老师积极倡导全体援疆队员为他献爱心。捐资三千多元购买了一台新电脑,在肉孜节那天送给了他。有了电脑的帮助,伊力哈木不但学习成绩有了明显的提高,而且自信心也得到了加强。

馕成为援疆教师的佳肴(左起:刘翌、王炜、洪双喜)

维吾尔族学生朋友 

洪双喜老师是位地理教师。刚到当地时,他所教的班有个维吾尔族学生叫阿不来提•阿力木,他个子高,坐在后排,课堂上他注意力不太集中,时不时地把头靠在课桌上,即使竖着头听课也有点装模作样的味道。 

洪老师经了解得知,阿不来提是个艺体特长生,主攻篮球专业,每天第七八节课都在参加专业训练,课程落下了不少,文化成绩很不理想,文化课的学习兴趣淡薄。但是他热爱集体,热心助人,与老师同学相处融洽,帅气的脸庞常挂着浅浅的笑容。期中测试,阿不来提•阿力木的地理成绩是18分,在全班5个不及格的学生中成绩最低,其他成绩也不太好。

洪老师抓住他爱篮球的特点,走进他的篮球世界。在彼此的交流中,洪老师渐渐熟悉了科比、詹姆斯、韦德等一些篮球明星,阿不来提•阿力木也慢慢懂得了风蚀地貌、懂得了西气东输、懂得了循环经济、生态农业……洪老师经常坐在操场上看阿不来提和队友们打篮球,放学后与他并排骑着自行车回家……他们成了很好的朋友。阿不来提上课也特别用心了,学习非常认真,成绩也突飞猛进。在学业水平考试中,阿不来提顺利地通过了。

生物教师刘翌课外辅导维吾尔族学生

绑着绷带去上课 

周迎春老师不太适应鄯善的气候,皮肤经常过敏、干痒,影响睡眠,严重时几乎整夜睡不了。三四月份沙尘暴来时,狂风大作,漫天尘土,能见度不到五米,此时她便顶着“狂土”、小心翼翼地骑车赶去学校上课,有一次差点被迎面而来的摩托车撞倒;六七月份气温达40多度,骑车上下班,烈日灼伤着皮肤,脸上长斑了,也晒黑了……虽然有着诸多的不适,但她从未因此而起退缩之心,也从未减少她对工作的热忱。 

有一次,周迎春老师的左脚严重扭伤,她绑着绷带去学校上课,从校门口到教室平常只要走5分钟,她花了半个小时才挪到那。学生看见她咬着牙、忍着痛,一步一挪上楼梯,女生都忍不住哭了起来。上完课,几个维族男生坚持要背她去一个维族老骨科医生那就诊,以后每三天一次的换药,他们轮流来接她,一次也没落下……她就这样坚持了半月之久。 

她的工作得到了鄯善二中领导的充分肯定,2011年度,她被学校评为优秀。

援疆教师参观柳中城遗址(左起:洪双喜、刘咏。。、周迎春、周德平、王新华、王炜)

义务给维族孤儿上汉语 

周迎春老师是湖南省普通话测试员(国家普通话考试考官),她总想为这片土地再做些什么。 

经由援疆干部蒋云新副beplay引荐,她利用周末休息时间,给鄯善县福利院的20名维族孩子义务上汉语课。这群孩子,小的只有六七岁,大的十四五岁,汉语水平参差不齐。有的还不会说几个汉语词汇,有的会说但不太连贯,口语发音普遍不准。了解基本情况后,她开始因材施教。练习汉字时,对不会写的孩子,用画画的方法解说,小朋友高兴地在本子上“画”起来;对会写的孩子,则引导他们组词、组句,和他们一起联想生活中跟这个字有关的场景,再用笔记录下来,不知不觉,一篇不错的小作文就写出来了。每次作业她会收上来,回宿舍仔细地批改,给每个孩子写一段鼓励的话;口语交流时,常常是提供一个小话题,大家七嘴八舌地讨论,她则适时地纠正他们错误的发音。 

周末,周迎春、洪双喜等老师经常抽出时间,到福利院看望那里孤儿,给孩子买去了他们喜欢的玩具和水果、饼干、羽毛球拍等,周迎春老师讲故事,做游戏,给他们上汉语课,洪双喜老师给孩子们讲湖南和新疆的自然、人文地理……让这些失去亲人的孩子感到了母亲般的关怀,感受全社会的温暖。

2012元旦在吐鲁番地区演唱排练(左到右)周迎春、刘翌、洪双喜、王新华、王炜、周德平

援疆教师的优异“成绩单” 

教育援疆,就是要将衡阳人的优良传统带到新疆,就是要将衡阳先进的教育理念、教育管理、教学模式、教学方法和教学手段带到新疆,就是要把衡阳真抓实干、大胆创新的工作作风带到新疆。衡阳援疆老师一到学校,就积极投入到了解学情、听课、备课等各项准备工作。周德平老师2011年上学期任教高三(7)班的数学,3月份接手时,在自治区的第一次联考时这个班的人平分只有28.5分,最高分51分,最低分5分。高考时,他们班的数学名列年级同类班级的前列,为该班的高考作出很大的贡献。2011年下学期,任教高三理四班和文二班,虽然文理跨头,教学难度大,一学期以后,两个班的成绩明显进步,几次月考中,四班几乎囊括了所有的第一名。期末学生对教师的满意度测评时,周老师的满意率为100%,最满意率为98.3%,居全校第一名。周迎春老师通过不懈的努力,班上语文成绩有了很大的提高。第一学期任教的高二(6)班,一学期下来平均分提高了5分,第二学期任教的高二(7)班,也从排名最后进入中游地带;高二(10)班则跃居平行班第一。上学期期末统考中,王新华所任教的高一(2)班数学、王炜、刘翌所任教的高二(8)班物理、生物,成绩都居全年级第一名,洪双喜所任教的高一(6)班地理在自治区组织的学业水平考试中,合格率居全校平行班之首。刘翌老师还任教双语班高二(10)班,针对民族学生汉语基础较差的情况,在教学中实施“低起点、多循环、多反馈、高要求”的手段,取得很好的效果,期末考试人平成绩比第二名高出5分。刘翌老师指导学生参加生物奥赛,尤康、王慧等四位学生在吐鲁番地区获二等奖。洪双喜组织学科组的老师一道,实施“分层教学”,根据学生的个性特点、认知特点,实施有差异的教育,实施有差异的发展。

援疆教师学习新疆民族舞蹈(洪双喜)

援疆以来,洪老师已撰写教学论文5篇,3篇已报送湖南省评审;王炜老师实施“探究合作学习”模式,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的学科思维能力,受到师生普遍好评。王新华老师在教学中实施了“先学后教”的模式,取得较好的教学效果。由于教学成绩突出,教学效果显著,在学校大会上,洪双喜、王炜、刘翌、王新华等老师多次受到校领导表扬。 


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